Für Familien. Für Eltern. Für Kinder.
Und für alle die sie unterstützen.
Anker und Steuerräder unterstützen uns.
Damit wir unser Familienschiff in diesen stürmischen Zeiten auf Kurs halten.
Aufgrund der Corona Krise haben sich viele gewohnte Dinge verändert... weiterlesen
Das führt besonders zu Hause zu Herausforderungen.
Schule, Kindergarten, Home Office, Haushalt, Familie, und, und, und.
Alles auf einmal, auf engem Raum. Womöglich noch alleine.
Aber perfekt muss es sein.
Wie soll das gutgehen?
Dazu noch unglaublich viele Infos und Ratschläge im Internet, für die keine Zeit ist und bei denen wir schnell den Überblick verlieren und erst recht frustriert sind.
Krisen-Navi versucht, es auf ganz wenige wesentliche Überschriften zu bringen.
Womit bewirken wir momentan am meisten? Worauf konzentrieren? Wo ansetzen?
Die 4 Anker bilden das Leitbild. Den Leuchtturm. Die Orientierung.
Als Angebot um unser Familienschiff durch die stürmischen Zeiten zu segeln.
Behalten wir diese 4 Anker im Hinterkopf.
Wie tief wir eintauchen, entscheidet jede(r) selbst.
Die 4 Anker sind:
Sicherheit
Beziehung
Gemeinsam stark
Konfliktverhalten
Krisen-Navi sucht für uns
Krisen-Navi durchforstet das Internet nach Ideen, Tipps, Unterstützungen und mehr.
Ja eh - aber WIE?
Das Krisen-Navi versucht sich auf das "Wie" zu konzentrieren.
Denn Gute Tipps fallen uns alle ein.
Dem Kind die Angst nehmen - ja eh aber wie?
Zuversicht ausstrahlen - ja eh aber wie?
Kindgerechte Sprache - ja eh aber wie?
Pause machen - ja eh aber wie?
usw.
Anker "Sicherheit "
Kinder haben Angst.
Die Situation durch Corona ist unbekannt und kann bedrohlich wirken.
Wie können wir Sicherheit geben?
Wir können Sicherheit geben durch Struktur im Alltag (verlässliche, gleiche Abläufe) und Wissensvermittlung (Aufklärung um Ängste zu nehmen). Zudem ist es wichtig, etwas für unser eigenes Sicherheitsgefühl zu tun. Dass wir Zuversicht ausstrahlen. Kinder spüren das.
Anker "Beziehung"
In einer solchen Situation geht es mehr um Beziehung als um Erziehung.
Kinder folgen nicht dem was wir sagen, sie folgend dem was wir tun.
Zur Beziehungspflege gibt es viele Möglichkeiten!
Krisen-Navi macht auch hier einen Vorschlag, keine Vorschrift.
Zusätzlich zu den Schritten (Steuerrädern) Wahrnehmen, Verstehen wollen, In der Rolle bleiben, Fragen stellen, Humor und Beziehungsgesten gibt es das Infofenster Gefühle und Bedürfnisse.
Der Zusammenhang zwischen Bedürfnissen, Gefühlen und Verhalten wird von Krisen-Navi als wesentlich erachtet.
Anker "Solidarität" - "Gemeinsam stark"
Wir Menschen wollen wirken, etwas bewirken.
Wir sind soziale Wesen.
Wir brauchen einander.
Gemeinsam sind wir stark.
Anker "Konfliktverhalten"
Konfliktverhalten. Nicht Konfliktvermeidung. Das geht nicht.
Konflikte und Streit gehören zum Leben dazu.
Bitte lesen!
Konflikte und Streit gehören also zum Leben dazu.
Erst recht gehören sie zu einer Krise dazu. Erst recht, wenn wir zu Hause auf wenig Platz auszukommen haben. Konflikte und Streit haben auch viel mit Bedürfnissen und Gefühlen zu tun. Siehe Anker Beziehung.
Diese Dinge gibt es also.
Entscheidend ist, wie wir damit umgehen.
Wichtig ist auch zu unterscheiden, ob es sich um einen Konflikt zwischen Kindern, zwischen Kindern und Erwachsenen oder einen Konflikt zwischen Erwachsenen handelt.
Am meisten können wir tun, lange bevor ein Konflikt entsteht.
Zwischenmenschliche Konflikte und Konfliktverhalten sind überaus komplexe Themen.
Krisen-Navi trifft hier sehr starke Vereinfachungen und versucht kurze klare soziapädagogische Impulse für den Alltag zu geben.
Bei Gewalt-Situationen wird dringend empfohlen Hilfe zu holen.
Bei Gefahr in Verzug die NOtrufnummern 144 und/oder 133.
Bei psychischen Krisen entsprechende Hotlines wie Telefonseelsorge, psychosozialer Notdienst, u.a.
Impressum & Datenschutz
Information gemäß §5 E-Commerce-Gesetz
und Offenlegung gemäß § 25 Mediengesetz:
Diensteanbieter und Medieninhaber:
Simon Mitterbauer
Sozialpädagoge, Kommunikationstrainer, Führungskraft
Florastraße 17/8
2540 Bad Vöslau
Österreich
E-Mail: admin@krisen-navi.at
Nutzungsbedingungen
Krisen-Navi versteht sich als solidarischer, sozialpädagogischer Ansatz und verweist bei medizinischen, gesundheitlichen, psychischen oder psychosozialen Themen an die entsprechenden Stellen.
Konzept & Texte sind Anregungen und stellen persönliche Herangehensweisen dar. Sie basieren auf allgemein zugännglichen Inhalten einer staatlich anerkannten Ausbildung zum Sozialpädagogen und jahrelanger Erfahrung im sozialpädagogischen Kontext. Aufgrund der vielen Einflussfaktoren und der Komplexität menschlichen und insbesondere pädagogischen Handelns können keinerlei Haftungen für daraus entstehende Komplikationen übernommen werden.
Die Inhalte dieser Web-Site sind frei nutzbar und dienen ausschließlich der Information. Es kommen durch die Nutzung der Auswahlmöglichkeiten der Web-Site keinerlei Rechtsgeschäfte zwischen den Eigentümern und den Nutzern zu Stande. Die weitere Vorgangsweise zwischen Anbietern und Nutzern und der mögliche spätere Abschluss von Aufträgen zwischen Anbietern und Nutzern liegen im ausschließlichen Ermessen der Nutzer.
Copyright / Haftungsausschluss
Im Hinblick auf die technischen Eigenschaften des Internet kann keine Gewähr für die Authentizität, Richtigkeit und Vollständigkeit der im Internet zur Verfügung gestellten Informationen übernommen werden. Es wird auch keine Gewähr für die Verfügbarkeit oder den Betrieb der gegenständlichen Homepage und ihrer Inhalte übernommen. Jede Haftung für unmittelbare, mittelbare oder sonstige Schäden, unabhängig von deren Ursachen, die aus der Benutzung oder Nichtverfügbarkeit der Daten und Informationen dieser Homepage erwachsen, wird, soweit rechtlich zulässig, ausgeschlossen.
Der Inhalt dieser Homepage ist urheberrechtlich geschützt. Die Informationen sind nur für die persönliche Verwendung bestimmt. Jede weitergehende Nutzung insbesondere die Speicherung in Datenbanken, Vervielfältigung und jede Form von gewerblicher Nutzung sowie die Weitergabe an Dritte – auch in Teilen oder in überarbeiteter Form – ohne Zustimmung des Website-Inhabers ist untersagt.
Diese Homepage basiert auf einer urheberrechtlich geschützten kostenpflichtigen Vorlage.
Bei Verwendung des Templates siehe
Hyperlinks auf diese Website sind willkommen. Jede Einbindung einzelner Seiten unseres Angebotes in fremde Frames ist zu unterlassen.
Datenschutz
Soweit auf unseren Seiten personenbezogene Daten (beispielsweise Name, Anschrift oder E-Mail-Adressen) erhoben werden, erfolgt dies soweit möglich stets auf freiwilliger Basis. Die Nutzung der Angebote und Dienste ist, soweit möglich, stets ohne Angabe personenbezogener Daten möglich.
Der Nutzung von im Rahmen der Impressumspflicht veröffentlichten Kontaktdaten durch Dritte zur Übersendung von nicht ausdrücklich angeforderter Werbung und Informationsmaterialien wird hiermit ausdrücklich widersprochen. Die Betreiber der Seiten behalten sich ausdrücklich rechtliche Schritte im Falle der unverlangten Zusendung von Werbeinformationen, etwa durch Spam-Mails, vor.
Haftung für Links
Diese Website enthält Links zu externen Webseiten Dritter, auf deren Inhalte wir keinen Einfluss haben. Deshalb können wir für diese fremden Inhalte auch keine Gewähr übernehmen. Für die Inhalte der verlinkten Seiten ist stets der jeweilige Anbieter oder Betreiber der Seiten verantwortlich. Die verlinkten Seiten wurden zum Zeitpunkt der Verlinkung auf mögliche Rechtsverstöße überprüft. Rechtswidrige Inhalte waren zum Zeitpunkt der Verlinkung nicht erkennbar. Eine permanente inhaltliche Kontrolle der verlinkten Seiten ist jedoch ohne konkrete Anhaltspunkte einer Rechtsverletzung nicht zumutbar. Bei bekannt werden von Rechtsverletzungen werden wir derartige Links umgehend entfernen.
[Quelle: Informationen der WKO, zusammengefasst von Ingrid J.Bressler]
Cookies
Diese Website verwendet so genannte Cookies. Dabei handelt es sich um kleine Textdateien, die mit Hilfe des Browsers auf Ihrem Endgerät
abgelegt werden. Sie richten keinen Schaden an. Ich nutze Cookies dazu, mein Angebot nutzerfreundlich zu gestalten.
Einige Cookies bleiben auf Ihrem Endgerät gespeichert, bis Sie diese löschen.
Sie ermöglichen es meiner Website, Ihren Browser beim nächsten Besuch wiederzuerkennen.
Wenn Sie dies nicht wünschen, so können Sie Ihren Browser so einrichten, dass er Sie über das Setzen von
Cookies informiert und Sie dies nur im Einzelfall erlauben.
Bei der Deaktivierung von Cookies kann die Funktionalität der Website eingeschränkt sein.
Web-Analyse
Diese Website verwendet Funktionen der Webanalyse von World4You (Serverstandort Linz).
Es werden Cookies verwendet, die eine Analyse der Benutzung der Website durch Ihre Benutzer ermöglicht.
Die dadurch erzeugten Informationen werden auf dem von mir genutzen Server übertragen und dort gespeichert.
Sie können dies verhindern, indem Sie Ihren Browser so einrichten, dass keine Cookies gespeichert werden.
Ihre IP-Adresse wird nicht erfasst. Mein Anliegen im Sinne der DSGVO ist die Verbesserung meines Angebotes und des Webauftritts.
Da mir die Privatsphäre der Nutzer wichtig ist, werden die Nutzerdaten pseudonymisiert
YouTube Videos
In diesem Internetauftritt wird YouTube eingesetzt. Hierbei handelt es sich um ein Videoportal der YouTube LLC., 901 Cherry Ave., 94066 San Bruno, CA, USA, nachfolgend nur „YouTube“ genannt.
YouTube ist ein Tochterunternehmen der Google Ireland Limited, Gordon House, Barrow Street, Dublin 4, Irland, nachfolgend nur „Google“ genannt.
Durch die Zertifizierung nach dem EU-US-Datenschutzschild („EU-US Privacy Shield“)
garantiert Google und damit auch das Tochterunternehmen YouTube, dass die Datenschutzvorgaben der EU auch bei der Verarbeitung von Daten in den USA eingehalten werden.
Ich nutze YouTube im Zusammenhang mit der Funktion „Erweiterter Datenschutzmodus“, um Ihnen Videos anzeigen zu können. Rechtsgrundlage ist Art. 6 Abs. 1 lit. f) DSGVO. Unser berechtigtes Interesse liegt in der Qualitätsverbesserung unseres Internetauftritts. Die Funktion „Erweiterter Datenschutzmodus“ bewirkt laut Angaben von YouTube, dass die nachfolgend noch näher bezeichneten Daten nur dann an den Server von YouTube übermittelt werden, wenn Sie ein Video auch tatsächlich starten.
Ohne diesen „Erweiterten Datenschutz“ wird eine Verbindung zum Server von YouTube in den USA hergestellt, sobald Sie eine unserer Internetseiten, auf der ein YouTube-Video eingebettet ist, aufrufen.
Diese Verbindung ist erforderlich, um das jeweilige Video auf unserer Internetseite über Ihren Internet-Browser darstellen zu können. Im Zuge dessen wird YouTube zumindest Ihre IP-Adresse, das Datum nebst Uhrzeit sowie die von Ihnen besuchte Internetseite erfassen und verarbeiten. Zudem wird eine Verbindung zu dem Werbenetzwerk „DoubleClick“ von Google hergestellt.
Sollten Sie gleichzeitig bei YouTube eingeloggt sein, weist YouTube die Verbindungsinformationen Ihrem YouTube-Konto zu. Wenn Sie das verhindern möchten, müssen Sie sich entweder vor dem Besuch unseres Internetauftritts bei YouTube ausloggen oder die entsprechenden Einstellungen in Ihrem YouTube-Benutzerkonto vornehmen.
Zum Zwecke der Funktionalität sowie zur Analyse des Nutzungsverhaltens speichert YouTube dauerhaft Cookies über Ihren Internet-Browser auf Ihrem Endgerät. Falls Sie mit dieser Verarbeitung nicht einverstanden sind, haben Sie die Möglichkeit, die Speicherung der Cookies durch eine Einstellung in Ihrem Internet-Browsers zu verhindern.
Weitergehende Informationen über die Erhebung und Nutzung von Daten sowie Ihre diesbezüglichen Rechte und Schutzmöglichkeiten hält Google in den unter
Favicon wurde kostenlos über icons8.de bezogen.
Restliche Icons und Logos waren im Homepage-Template integriert und stammen von fontawesome.com.
Steuerrad "Struktur im Alltag"
Struktur im Alltag können wir auf viele Arten herstellen:
Sichtbare Struktur
Wenn wir genug Platz haben, können wir daheim Bereiche kennzeichnen. Da genügt schon ein Schild oder Ähnliches.
Schul-Bereich, Büro-Bereich, Pausen-Bereich (wenn so viel Raum vorhanden ist)
Sichtbare Struktur kann auch sein, wenn Eltern ihr Arbeitskleidung anziehen im Home Office.
Ausgehängte Pläne
Je nach Alter der Kinder - in Wort oder Bild, groß oder klein. Es hilft, wenn die Eckpunkte des Tages gut sichtbar sind.
Wiederkehrende Rituale
Rituale sind sehr wichtig. Denn sie geben Sicherheit.
Das beginnt schon beim Zähneputzen. Auch wenn es nervt und auch wenn es mal einen Tag geben mag an dem unser Kind einfach nicht putzt. Das Ritual bleibt. Auch in der Krise. Das gibt Sicherheit.
Ein Beispiel aus dem Fernsehen - Die Zeit im Bild 1 endet täglich mit folgenden Worten: „Halten sie Abstand. Wir halten sie auf dem Laufenden. So kriegen wir das hin.“
Lassen Sie uns doch einmal 2 Anker verbinden. Fragen wir doch mal unsere Kinder, welches Ritual sie sich wünschen.
Eine bestimmte gute Nacht Geschichte?
Einen extra Gute Nacht Kuss solange die Krise dauert?
Einen bestimmten Spruch?
usw.
Dann haben wir nämlich unsere Kinder beteiligt (Anker gemeinsam stark) und das Ritual gibt Sicherheit (Anker Sicherheit).
Regeln
In Krisen gibt es viele Änderungen und Unsicherheit. Deshalb ist alles was gleich bleibt und Sicherheit gibt hilfreich.
Auf der anderen Seite können nicht alle Regeln gleich bleiben. Es ist Krise.
Und Beziehung ist wichtiger als Erziehung.
Betonregel vs. Gummiregel.
Eine Möglichkeit ist die Unterscheidung zwischen Betonregeln und Gummiregeln. Betonregeln bleiben auch in der Krise. Wie etwa "Wir schlagen uns nicht" oder "Schule ist wichtig". Über Gummiregeln können wir verhandeln.
Achtung Falle: Nicht militärischer Oberbefehl ist angesagt. Beziehung > Erziehung. Es geht auch viel um unsere eigene Haltung, unsere eigene Struktur. Denn diese wirkt auf unsere Kinder und unsere Umgebung.
Mögliche Botschaft (eine von mehreren):
Am Vormittag ist halt Schule. Das ist so in Österreich. Uns ist das nämlich wichtig. Damit du was lernst und später einen schönen Beruf hast. Deshalb ist uns Schule auch jetzt in der Krise wichtig. Wir verstehen aber dass es gerade schwierig ist. Und wenn dann mal nicht alle Aufgaben geschafft werden, dann ist das so. Meine Güte. Aber es ist Schule am Vormittag. Nicht Pizza Backen. Außer es ist das Schulfach Kochen. Dann backen wir in dem Schulfach vielleicht Pizza. Aber auch da wollen wir was lernen. Wie z.B. Händewaschen bevor man was angreift. Ihr seht also Kinder, wir wollen für euch da sein. Euch verstehen. Die Schule bleibt. Auch wenn die große Pause vielleicht mal länger dauert oder wir vielleicht sogar mal einen Film anschauen. Meine Güte. Aber Schule ist trotzdem.
Steuerrad "Wissensvermittlung"
Natürlich sind dabei Alter und Persönlichkeit unserer Kinder wichtig.
Jeder geht anders mit so einer Situation um. Manche wollen sehr viel wissen und können so ein gutes Gefühl und Sicherheit erlangen. Andere wollen nicht so viel wissen und haben eine andere Strategie. Womöglich die Strategie Humor und sie blödeln den ganzen Tag herum. Auch das kann ein Umgang mit dieser Situation sein.
Gut.
Für die die es wissen wollen, gibt es viele Informationen. Hier ein paar Beispiele:
Das Covibuch
Ein Super Buch in kindgerechter Sprache!
Hier der Link: Covi-Buch
Erstellt von einer kolumbianischen Psychologin und in viele Sprachen übersetzt
Kleines Corona-Lexikon
Krisen-Navi findet: Super aufbereitet vom "Standard für Kinder"
Hier der Link zu Teil 13, dort findet ihr auch alle anderen. Sonst einfach googlen.
Video von Stadt-TV
Krisen-Navi findet: Ein Super Video mit nicht einmal 3 Minuten.
Weitere Links werden im (Links im Hauptmenü unten) gesammelt.
Steuerrad "Zuversicht"
Im Idealfall schaffen wir es, eine durch Leichtigkeit und Zuversicht geprägte Haltung einzunehmen - mit Humor und der Klarheit, dass es wieder gut wird. Es findet unbewusst eine Übertragung auf das Kind statt und das ist entscheidend.
Mögliche Schritte auf dem Weg zu einer solchen Haltung: